فلسفه MDII را ميتوان در اين عبارت خلاصه كرد كه

"آموزش كاربردي، هزينه نيست"

و اين نگاهي است كه ما در تمامي دوره هاي آموزشي و تحقيقاتي خود دنبال مي كنيم. برنامه هاي توسعه مديريت سنتي صرفاً با چشم انداز آمورش در دوره هاي تحصيلي مختلف تهيه مي گردد. در حاليكه ما معتقديم مديريت به عنوان آميزه اي از هنر و علم همواره بايد نظريه و عملكرد را توامان در خود داشته باشد. به عبارت بهتر مديريت آميخته اي از واقعگرايي و كاربرد است.

موردكاوي مهمترين ابزار آموزشي MDII است چرا كه در موردكاوي وضعيت واقعي كسب و كار شركتهاي حقيقي بررسي ميشود. ما بر اين عقيده ايم كه به كارگيري شيوه موردكاوي در بهبود مديريت بر پايه اين اعتقاد بنا شده كه مديريت مهارتي است كه مي توان آنرا با تمرين در شرايط شبيه سازي شده و با دريافت بازخوردهاي سازنده از اساتيد آموخت.
آموزش و تحقيقات عملي، پايه و اساس شيوه هاي آموزشي MDII است كه رشد فردي، سازماني و كسب و كار را به همراه دارد.
 

مدير عامل